Türkçe dersi öğrenciler için en sevilen ders olabileceği gibi en sıkıcı dersler arasında da bulunabilmektedir. Dersin temelinde anlama ve anladığını en iyi şekilde ifade etme bulunmaktadır. Bu konuda öğretmenlerimiz çok farklı etkinlikler yapabilmekte ve öğrencilerin kendilerini ifade etmelerine olanak tanımaktadır. Bunun yanında derste sadece müfredat konularını ve dilbilgisi konularını işleyerek monoton bir şekilde dersi işleyebilmektedirler. Bu durum öğrencilerin derse karşı motivasyonunu düşürmekte ve sıkıcı Türkçe dersleri geçirmektedirler.
Türkçe dersinde yapılabilecek çok farklı etkinlikler bulunmaktadır. Bu etkinliklerle hem öğrenci müfredat konularını en iyi şekilde anlamakta hem de bir sonraki Türkçe dersini iple çekmektedir. Bu etkinlikler arasında okuduğu kitabı sınıf arkadaşlarına anlatmak, şiir ezberlemek, kısa film çekmek, okulun koridorlarına Türkçe konuları temalı çalışmalar asmak, sunum hazırlayarak sınıf arkadaşlarına sunmak, şiir yarışmasına katılmak, kitap okuma yarışmasına katılmak, komposizyon yarışmalarına katılmak gibi pek çok etkinlik bulunmaktadır. Bu etkinliklerde öğrenci kendini farklı şekillerde ifade etmeye çalışacaktır.
Türkçe dersini öğrencilere sevdirmek amacıyla ders öğretmeni anlatacağı konu ile ilgili farklı etkinlikler planlayarak derse girmelidir. Bu şekilde bir hazırlık yaparak dersine giren her öğrenciye hitap edecek anlatım biçimi ile dersini işleyeceği için konuyu anlamayan öğrenci kalmayacaktır. Görsel ve işitsel her türlü materyalle işlenen dersi öğrenciler daha çok sevecek ve derse katılım oranı da böylece artacaktır.